提高中学思想品德课课堂教学实效的四点思考  

作　　者：方鸿 

机构地区：[1]泉州市洛江区人民政府教育督导室

出　　处：《考试周刊》2016年第61期130-130,共1页

摘　　要：提高课堂教学的实效性是每个教师非常关心且必须解决的问题。中学思想品德课和思想政治课作为德育教育的主阵地,对学生的成长有其他学科不能替代的作用,然而,在教学中普遍存在老师难教、学生难学的现实。为了充分发挥思想政治课教学功能,必须充分利用一切有利因素,提高课堂教学的实效性。一、强化教学目标是提高教学实效性的灵魂。教学目标是课堂教学的灵魂。由于知识、技能;过程、方法;情感、态度、

关 键 词：教学实效性 思想品德课 课堂教学 中学 思想政治课 教学目标 德育教育 其他学科 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]