对“背越式跳高”教学设计的研究  

作　　者：刘至峰 

机构地区：[1]山东省章丘市高级中学

出　　处：《田径》2016年第8期23-25,共3页Track and Field

摘　　要：一、课程分析 当今背越式跳高技术已被普遍采用。学习背越式跳高一方面是为了运动知识的有效更新，提高运动水平；另一方面是调动学生的参与意识，运用多种多样的锻炼手段，发展学生的身体素质和弹跳能力，不能单纯过分地追求技术细节，而是要使学生在学练技术原理和具体锻炼实践过程中，体验成功的乐趣，促进心理素质和社会适应能力的提高。

关 键 词：背越式跳高技术 教学设计 社会适应能力 运动水平 锻炼手段 课程分析 参与意识 弹跳能力 

分 类 号：G823.1[文化科学—体育训练]