把“读”贯穿于整个阅读教学中——以《燕子专列》为例  

作　　者：吴怀林 

机构地区：[1]江西南昌市红谷滩新区教育事业管理中心

出　　处：《小学教学研究（理论版）》2016年第8期84-86,共3页Primary School Teaching Research

摘　　要：《燕子专列》是一篇精读课文,讲述的是人们关爱、保护燕子的故事。这个故事感人至深,表现了人类对鸟儿的博大爱心,呼吁人们要保护动物,与动物和睦相处。本篇课文短小精悍、文字浅显、内容平实,字里行间洋溢着一种浓浓的关爱之情。教学本课,主要是要引导学生体会关键词句在表情达意上的作用,领会人们为保护燕子所表现出来的博大爱心。

关 键 词：阅读教学 精读课文 课文内容 小贝蒂 阅读感受 关爱之情 书声琅琅 小组讨论 整体感知 皑皑白雪 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]