从知识到能力——语文复习中的突破  

作　　者：张莉晓 

机构地区：[1]偃师市城关镇第二初级中学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2016年第7期88-88,共1页

摘　　要：目前在语文复习课中普遍存在这样的问题：一些师生认为语文课的知识点繁多,考试时又重在考查课外迁移的能力,所以将精力放在一些可以速成的题目上,对课本内容的复习很少;还有部分师生认为文言文是考试中的重头,把大块儿时间都用来梳理文言文……

关 键 词：行语 课本内容 复习课 教学经验谈 学习过程 课堂气氛 考查课 评分标准 复习方法 对比手法 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]