校企共建民间工作室下《室内设计》实训课程教学模式改革探索  

作　　者：王钢[1] 

机构地区：[1]长江师范学院,648800

出　　处：《大众文艺（学术版）》2016年第14期241-242,共2页

基　　金：重庆市级教改项目:校企共建民间工作室下<室内设计>实训课程教学模式改革探索

摘　　要：本课题主要针对普通高校《室内设计》课程本科学生的实训教育教学模式改革。在校企共建的民间工艺工作室下与企业公司形成"双聘双挂"的教学、工作模式,即学校聘请具有较强实践能力的企业、公司设计师担当学生实践项目指导教师,企业公司聘请教师担任公司设计师;再利用"社会实践项目导入+校内工作室下的校企互动"手段来实践教学新模式。能将"地域民族民间工艺"导入到实践教学环节中实施教学任务,是基于高校和企业的大力合作,共同建立互通、互补、互动、互惠等多联动的实践教学模式。

关 键 词：校企共建 地域性 民间工艺 互动性 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]