教师教育课程改革的经验与趋势  

作　　者：温正胞 

出　　处：《教育研究与评论（中学教育教学）》2016年第7期92-92,共1页Research and Review on Education

摘　　要：一、变迁与适应：教师教育课程改革的背景教师教育课程改革最直接的动力来自于社会的变迁。在一个知识成为社会发展核心因素的时代,教育得到了前所未有的重视,教师群体的质量及其培训也成为国家在制订教育政策时考虑的重要内容。同时,相对于基础教育改革等其他领域,教师教育体系往往相对封闭,因此教师教育体系自身也存在着改革与发展的迫切要求。

关 键 词：教师教育课程 课程范式 合格师资 教育政策 多元文化 后现代社会 社会角色 价值取向 新教育 角色期待 

分 类 号：G652.3[文化科学—教育学]