工学结合教育模式下的高职数学课程改革  

作　　者：宋玉宝[1] 

机构地区：[1]盐城生物工程高等职业技术学校

出　　处：《考试周刊》2016年第65期5-5,共1页

摘　　要：随着当前我国高等教育改革的不断深入,工学结合模式得到了更多的研究与应用推广。高职教育归属于职业教育,是突出职业培养的教育理念。同时,工学结合的主要特征也是将就业和教学工作结合起来,不仅符合高职教育目标,而且可以提高学生的知识应用能力,进而充分践行人才培养初衷。1.以就业为导向,推进教学改革工学结合的教育模式就是突出就业导向的人才教育,其应用目标是促进学生的全面发展,提高综合素质。

关 键 词：高职数学课程 教育模式 工学 就业导向 知识应用能力 应用目标 教育理念 教学改革 人才培养 教育目标 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]