中国远程高等学历教育第三方质量监测的研究与探索  

作　　者：郑勤华 赵宏 陈丽 

出　　处：《中国远程教育》2016年第6期26-27,共2页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：当前，我国远程教育正处于推动教育体系从封闭向开放变革的转折点。互联网除了支持在更广泛的范围内共享优质资源外，其开放性正在冲击和挑战传统学校教育的物理围墙和制度壁垒。国家“十三五”规划明确提出要“发展在线教育和远程教育，整合各类数字教育资源向全社会提供服务”。

关 键 词：远程教育 高等学历教育 质量监测 第三方 数字教育资源 中国 传统学校教育 教育体系 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]