地理教学中创新性思维的养成  

作　　者：朱国忠 

机构地区：[1]福建省浦城县临江中学

出　　处：《课程教育研究》2016年第19期159-160,共2页Course education research

摘　　要：创新性思维是新形势下教育教学的要求,是学生能力培养的重要体现。授之以趣,挖掘和培养学生的创新性思维潜能;营造轻松愉快的课堂环境;打破“思维定势”,标新立异;授人以渔,培养学生的自学能力和创新性思维能力。养成创新性思维的习惯,持之以恒,终身受用。

关 键 词：地理 创新性思维 养成 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]