建设学习型教师队伍的策略  

作　　者：夏永书 

机构地区：[1]重庆市铜梁区土桥小学,重庆铜梁402574

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2016年第7期24-24,共1页

摘　　要：教育的任务是培养学生良好的学习习惯，提高全体学生的科学文化素养，促进学生的全面发展。学生的综合素质的提高主要取决于是否有一支高素质的教师队伍。教师原有的知识水平已经远远不能适应时代的发展，大量的知识要通过学习实践来获取。教师肩负着教书育人的重任，唯有不断地学习，接受新知识，掌握新技能，才能适应时代的需要。《重庆市义务教育学校教育质量标准》对教师队伍的建设明确提出“教职工关系融洽，乐于合作、交流和分享，形成学习型团队。”

关 键 词：学习型教师队伍 教育质量标准 全体学生 科学文化素养 知识水平 义务教育学校 综合素质 学习型团队 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]