初中班主任管理工作中的教育艺术分析  

作　　者：喻爱华[1] 

机构地区：[1]江苏省如东县岔河中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2016年第12期82-82,共1页

摘　　要：随着教育体制的不断改革创新,初中班主任对学生开展的管理工作应该有一个崭新的格局。如何全面提高初中班主任的管理能力,以及怎样构建一支学科专业教学质量高,管理综合能力强的班主任团队,这已经是教育界普遍关注的话题。本文作者参照自己多年的管理模式,总结管理工作成功的经验,希望促进初中班主任的管理工作效率的提高。

关 键 词：初中班主任 管理工作 教育艺术 

分 类 号：G635.16[文化科学—教育学]