我的评价我做主  

作　　者：李苏云[1] 

机构地区：[1]南京理工大学幼儿园

出　　处：《早期教育（幼教·教育教学）》2016年第7期29-30,共2页Early Education

摘　　要：传统的评价方式是自上而下的,由园长评教师。如果把园长对教师的单向评价转变为自我评价与相互评价相结合,教师既是被评价者,同时也是参与者,则会产生令人惊喜的效果。1.自我评价。我园把每年的年终考核由每个人写长篇文字总结改为填写表格。

关 键 词：填写表格 自我评价 令人 指标项目 工作交流会 换位思考 评审小组 评价标准 在园 现场评价 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]