浅谈小学数学竞赛与素质教育的关系  

作　　者：马露露 

机构地区：[1]扬州大学

出　　处：《亚太教育》2016年第24期20-20,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：随着新课程改革进程的不断推进,素质教育理念也逐渐深入人心。在小学阶段,要着重打好基础,促进学生的全面发展,同时,也要重视小学生的个性发展。而小学数学竞赛活动能够极大的提高学生学习数学的兴趣,给学生提供活跃思维的机会。然而,有些人对实施素质教育下的小学数学竞赛活动有误解,由此本文主要阐明两者并不是相互对立的,并简要阐述其对素质教育的积极作用。

关 键 词：素质教育 小学数学竞赛 全面发展 个性发展 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]