小学数学竞赛

作品数：69被引量：19H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：陈嘉敏刘爱萍张文军张晓霞童琳更多>>
相关机构：扬州大学华东师范大学荆楚理工学院云南省教育科学研究院更多>>
相关期刊：《课程教育研究》《数学大世界（上旬）》《青海教育》《现代职业教育》更多>>
相关基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
小学数学竞赛的设计策略
《青春期健康》2024年第10期86-86,共1页翁芙蓉 
数学竞赛是一种激发学生学习兴趣、提高数学能力的有效方式,对于小学生来说,数学竞赛不仅是一场智力的较量,更是一次学习的机会。小学数学竞赛的作用点燃学习热情:数学竞赛通过设置充满挑战性的问题和营造紧张的比赛氛围,能够有效地激...
关键词：数学竞赛 现实生活 设计策略 提高数学能力 数学学科 学习热情 小学生 好奇心 
小学数学竞赛与学生能力培养的关系研究
《科研成果与传播》2023年第3期1925-1928,共4页格桑曲宗 
近年来,数学竞赛的参与度持续递增,成为数学教育中的一大热点内容,相较于过去数学竞赛在许多人眼中具有超乎常人学科天才挖掘功能或限于作为学生能力的一种形式化证明、升学辅助的功能,在当下,数学竞赛培养学生能力的优势也得到进一步...
关键词：小学教育 数学竞赛 能力培养 
中外小学高年级数学竞赛试题难度的比较研究——以“华杯赛”与“袋鼠赛”为例被引量：7
《数学教育学报》2020年第6期87-91,共5页蒋培杰 张勇 熊斌 
上海市核心数学与实践重点实验室课题——数学实践(18DZ2271000)。
小学数学竞赛试题的难度与数学的普及和竞赛活动本身的社会反响密切相关.对当前国内外小学数学竞赛试题的难度进行探讨,回答了国内小学数学竞赛与国外相比是否太难的问题.首先在已有模型的基础上构建小学数学竞赛试题综合难度的一个多...
关键词：袋鼠数学 华杯赛 难度 小学数学竞赛 
小学数学竞赛之我见
《新一代（理论版）》2020年第15期111-111,共1页刘泳志 
在当今社会,“奥数热”一直存在,许多家长争先恐后的送自己的孩子学习奥数。文章从小学数学竞赛的现状出发,探讨“奥数热”出现的原因,并提出积极的解决对策,使得人们对奥数有新的认识,理性地看待奥数。
关键词：数学竞赛 奥数热 数学 
浅谈小学数学与小学数学竞赛
《女人坊》2020年第3期00119-00119,共1页谭勇 
现阶段的小学数学课堂,教师已经不能只是单纯的教授理论知识,更需要结合教学内容注重学生实际的运用能力。为了满足这一发展需要,小学数学竞赛出现了,对学生学习数学知识起到促进作用。本文根据小学数学竞赛的实际情况出发,并提出正确...
关键词：小学阶段 数学学科 数学竞赛 
关于小学数学与小学数学竞赛研究
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2019年第5期00320-00320,共1页朱永涛 
随着教学新《课程标准》的逐步深入推进,加强数学课堂教学中的创新性培育已经变得越来越重要了。在如今的小学数学课堂教学中,教师不仅仅要注意学生知识的积累、学习能力的掌握,还应该侧重于结合数学课程的内容,进一步培养学生对于数学...
关键词：小学数学 竞赛 创新能力 鼓励方式 
浅谈对小学数学竞赛的探究
《中学生作文指导》2019年第20期87-87,共1页司业伦 
新课程改革以来,素质教育已经深入人心,很多人认为数学竞赛活动就是面向少数尖子生的竞赛活动,而小学阶段是打基础的阶段,所以不应该再搞小学竞赛活动。我认为小学数学竞赛和素质教育并不矛盾,它在现实教学中,具有诸多的优势,是小学数...
关键词：小学数学 竞赛 创新能力 鼓励方式 
小学数学竞赛活动与实施素质教育的几点思考
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第7期33-33,共1页张发敏 
小学数学竞赛活动与素质教育本来不是一对矛盾,但随着素质教育的观念不断深入人心,素质教育的活动不断开展,就出现了把小数竞赛活动与素质教育对立起来的倾向,认为既然搞素质教育,就必须面向全体学生,竞赛活动是少数学生参与的活动,小...
关键词：素质教育 小学数学竞赛 全面发展 个性发展 
既要管好学科竞赛,也要培养好学生的兴趣爱好——从小学数学竞赛谈起
《教育界（教师培训）》2019年第1期75-76,共2页丁宏兰 孙向荣 
今年年初,教育部连发三文,要求规范管理面向基础教育领域开展的竞赛、挂牌、命名、表彰等活动,一时间,学生、家长、中小学和社会培训机构不能很好理解领悟文件精神,感到茫然,笔者就此发表自己的看法,不是说竞赛活动不要搞,兴趣小组要解...
关键词：规范竞赛活动 个性特长发展 兴趣爱好培养 
小学数学竞赛解题策略研究
《好家长》2018年第83期51-52,共2页王晓玮 张乐 韩艳霞 杨圆圆 余艳丽 
我院数学教育专业学生毕业后,普遍从事小学数学课程的教学及培训工作,但大专学历不占优势,提高自身解题能力,为今后的小学数学教学中渗透数学的思想方法,提高学习数学的兴趣,建立一定的自信心。我们统计分析了近几年小学数学竞赛题,并...
关键词：数学教育 解题能力 数学思想 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部