小学数学竞赛的设计策略  

作　　者：翁芙蓉 

机构地区：[1]湖北省利川市第二民族实验小学

出　　处：《青春期健康》2024年第10期86-86,共1页Adolescent Health

摘　　要：数学竞赛是一种激发学生学习兴趣、提高数学能力的有效方式,对于小学生来说,数学竞赛不仅是一场智力的较量,更是一次学习的机会。小学数学竞赛的作用点燃学习热情:数学竞赛通过设置充满挑战性的问题和营造紧张的比赛氛围,能够有效地激发学生对数学的热爱。学生们在解决新颖而有趣的数学问题时,他们的好奇心得到满足,求知欲被激发,这种乐趣不仅体现在解决问题的瞬间,更体现在探索数学的奇妙过程中。此外,竞赛还能让学生认识到数学在现实生活中的广泛应用,增加他们对数学学科的兴趣。

关 键 词：数学竞赛 现实生活 设计策略 提高数学能力 数学学科 学习热情 小学生 好奇心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]