走出“思维定势” 玩转绘本表演——对小班绘本表演游戏的反思及改进策略  

作　　者：管金花[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市万红幼儿园

出　　处：《山东教育（幼教版）》2016年第4期28-29,共2页

摘　　要：表演游戏是幼儿根据故事、童话内容进行表演的游戏,即儿童扮演作品中的角色,用对话、动作、表情等富有创造性的表演来再现文学作品。不仅能使幼儿语言表达能力获得发展,还能促进幼儿动作表现力、交往能力、审美和创造能力的发展。

关 键 词：游戏活动 幼儿活动 转绘 语言表达能力 文学作品 创造能力 语言交往 教育指导纲要 小班幼儿 绘画工具 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]