浅议小学数学教学中的创新性发散思维  

作　　者：张利 

机构地区：[1]河北省临漳县孙陶学区西芦小学

出　　处：《杂文月刊（下半月）》2015年第11期162-162,共1页

摘　　要：搞好“创新教育”,首先是培养学生的创新意识,形成创新思维能力.在小学数学教学中,如何最大限度地开发学生的潜能,激发学生的学习动机,有目的、有计划、有步骤地培养学生的创新思维能力,是小学数学教师当前务必具有的基本技能.

关 键 词：创新教育 创设问题 诱发思维 完善思维 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]