从“财产”概念联想到的教育  

作　　者：乔凤萍 

出　　处：《内蒙古教育》2016年第7期1-1,共1页

摘　　要：卢梭在《爱弥儿》＂消极的教育＂一章中,阐述了关于财产的概念。他认为,帮助孩子获得＂财产＂的概念,甚至应该早于＂自由＂。这个概念的获得,必须经由孩子拥有真正属于自己的物品。他让爱弥儿种蚕豆,当爱弥儿对这些蚕豆付出了他的辛勤劳动后,便拥有了属于自己的财产。其实,他不仅拥有了一个有形的＂物＂的财产,

关 键 词：爱弥儿 思想源头 传道者 完全平等 言行举止 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]