中学教师继续教育政策的有效性分析  

作　　者：韦桂科 

机构地区：[1]广西师范大学外国语学院2013级在职教育硕士班

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第17期215-216,共2页

摘　　要：培养高素质的教师队伍是各个国家教师教育改革基本政策。教师继续教育是教师入职后主要培训方式之一，它是教师专业发展一个重要组成部分，并为教师更新知识，为教师专业化发展提供行之有效的途径，和培训已经成为教育部门的重要事宜，继续教育政策对于教师改革刻来已经说不容缓。

关 键 词：教师 继续教育 有效性 

分 类 号：G639.20[文化科学—教育学]