根植学校特色 浸润师生成长  

作　　者：王静 

机构地区：[1]山东威海市第五中学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2016年第8期18-19,共2页

摘　　要：在长期的学校管理改革探索实践中,我深深体会到,坚持师生为本、凸现办学特色,是让基础教育回归本真、促进学校内涵发展的必经之路,五中人坚持以＂创新创优创效＂要求为契机,以＂艺体教育＂特色发展为根本,以特色项目建设为抓手,持续推动学校特色和内涵向纵深发展。

关 键 词：学校特色 师生 学校内涵发展 成长 浸润 学校管理改革 探索实践 办学特色 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]