中职语文教学现状及解决方法  

作　　者：张广文 

机构地区：[1]河南信阳水利技工学校

出　　处：《杂文月刊（下半月）》2016年第3期168-168,共1页

摘　　要：一、当前中职语文教学存在的诸多问题1.教学目标不明确现如今,从全国范围来看,还未正式建立完善的中职语文课程教学标准,因而,也未制定出相对明确的中职语文教学目标.所以,在教学阶段,大多数教师常常结合学生喜好进行教学的.由此看来,模糊的教学目标,会直接影响到我国中职语文教学的发展.2.评价体系不完善中职教学的主要目标是要求学生能够掌握一些技术,因而,中职一切教学全部是为学生就业提供服务的,所以,非常看重学生专业课的整体成绩,同时也为学生获得专业资格证书打下牢固基础.所以,无论身为教师还是学生,都将专业整书作为衡量学生成绩的一重要标准.然而,尽管中职语文是一门基础课,但并未建立完善的评价体系,从而也不能充分发挥出评价体系的作用.

关 键 词：中职教学 语文课程 教学现状 学生就业 教学目标 评价体系 专业资格证书 教学标准 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]