改善心智模式,构建班主任专业化发展的平台  

作　　者：谢小彬 

机构地区：[1]长汀县实验幼儿园

出　　处：《考试周刊》2016年第70期180-180,共1页

摘　　要：正确认识心智及心智模式对人们社会生活的作用及影响,联系“新课改”实际,制定改善教师心智模式的策略,构建教师专业发展的生态链,对推进创建学习型学校,促进教师专业化发展,具有重大意义。

关 键 词：心智模式 班主任 专业化发展 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]