提高军械职业技术士官学员课堂教学效果的思考  

作　　者：杨国丽[1] 孔凡宝[1] 孙宁[2] 方洁[2] 江北大 

机构地区：[1]武汉军械士官学校基础部机械基础教研室,湖北武汉430075 [2]武汉军械士官学校基础部电工教研室,湖北武汉430075

出　　处：《新校园（中旬刊）》2016年第6期49-49,共1页New Campus

摘　　要：课堂教学是影响教学效果的主要因素,是保证教学质量的关键。在《机械基础》课程的课堂教学中,通过改革课堂教学内容和改进教学方法,创新考核机制,增强教员授课水平等措施,激发学员的学习兴趣,提高教学质量,增强学员的岗位任职能力。

关 键 词：军械士官 机械基础 课堂教学效果 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]