浅谈如何培养高中学生的数学自主学习能力  

作　　者：曹广波 

机构地区：[1]曹县一中

出　　处：《新校园（中旬刊）》2016年第4期54-54,共1页New Campus

摘　　要：相对于初中数学来讲,高中数学知识的难度更高,解题效率在很大程度上取决于学生分析问题的能力。所以,高中数学课堂上,教师有必要帮助学生养成自主学习的习惯,使其在独立自主探究的过程中尝试自己分析、解决一些问题,这样做不仅可以提高教学效率,对学生各项能力的提升也有益处。本文立足高中数学教学现状,探讨了培养高中生自主学习能力的策略。

关 键 词：高中生 数学教学 自主学习能力 策略 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]