“DNA的复制”(第一课时)的教学设计  

作　　者：张树虎[1] 

机构地区：[1]北方交通大学附属中学

出　　处：《生物学教学》2016年第9期34-36,共3页Biology Teaching

摘　　要：本节教学中，让学生基于生命现象提出探究的问题，并根据问题设计探究方案；在实施探究方案的过程中，根据收集到的数据进行分析、论证，形成结论；在与他人合作探究的过程中，形成倾听、沟通和协调等能力。

关 键 词：DNA的复制 科学探究 教学设计 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]