现代学徒制下学生学业评价理念浅探——基于评价理论发展过程  

作　　者：朱建军[1] 

机构地区：[1]无锡商业职业技术学院

出　　处：《文教资料》2016年第17期132-133,共2页

基　　金：无锡商业职业技术学院2014度校级课题“现代学徒制下的学生学业评价体系探索”(SYKJ14D16)

摘　　要：从我国高等职业教育学生学业评价的现状看，传统的考试评价体系已经无法适应教育现代化的实际需求，特别是在现代学徒制人才培养模式施行的背景当中．如何建立与当下教学改革相适应的学生学业评价体系已经成为高等职业院校发展中一个急需解决的实际问题。为此，本文以评价理论的发展过程为基础，对现代学徒制下的学生学业评价理念进行深入研究。

关 键 词：现代学徒制 学生学业评价 评价理论 高职院校 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]