模拟实验在初中生物教学中的实施策略  

作　　者：高雁[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市海州实验中学

出　　处：《中学生物教学》2016年第9期20-22,共3页Teaching of Middle School Biology

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划课题“初中生物模型制作与模拟实验的研究”(课题批准号为B-b/2013/02/311)

摘　　要：模拟实验在初中生物学教学中具有特殊的价值和意义。在模拟实验教学中，可以采取统筹规划策略、循序渐进策略、重难点突破策略、针对指导策略和优势互补策略。

关 键 词：模拟实验 初中生物学 实施策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]