《模拟电路》课程改革与应用探析——湖北省教育厅省级教学研究课题“基于产品设计与制作过程的《模拟电路》课程改革及应用”成果介绍  

Reform and Application of Analog Circuit Course

作　　者：池雪莲[1] 

机构地区：[1]襄阳职业技术学院汽车工程学院,湖北襄阳441050

出　　处：《襄阳职业技术学院学报》2016年第4期131-133,共3页Journal of Xiangyang Polytechnic

基　　金：湖北省教育厅省级教学研究课题(2009356)

摘　　要：课题通过大量的行业调研和岗位分析,重构了符合人才需求和高职学生特点的《模拟电路》教学内容。遵循学生认知规律创设了以实际电子产品设计为载体,以企业电子产品开发的实际过程为主线,以产品生产过程的工作岗位为核心,以行动为导向的教学模式。探索出理论与实践相结合、过程与结果相结合的多层次、多方面的"立体化"考核模式。The subject reconstructs the teaching content of Analog Circuit in line with the needs of talents and the characteristics of higher vocational college students through a lot of industry research and job analysis. It follows students＇ cognitive rules and creates the action-oriented teaching mode with the actual electronic product design as the carrier, the actual process of enterprise electronic product development as the main line, the posts in production process as the core. It designs three-dimensional assessment model with combination of theory and practice, the process and the result. Good effects are obtained in practical applications.

关 键 词：模拟电路 教学内容 教学模式 考核方式 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]