中职课堂管理策略浅析  

作　　者：詹俊[1] 洪涛[1] 

机构地区：[1]宜宾职业技术学院,四川宜宾644003

出　　处：《丝路视野》2016年第14期16-16,26,共2页The Silk Road Vision

摘　　要：当前中职学生的生源素质普遍下降,其在课堂上的不良行为已严重干扰了教师的教学活动,师生冲突也日益增多.中职教师应了解未成年人的身心特点以及中职生这个群体的特殊性,树立新的教育观念,遵守国家的相关法律、法规,采取恰当的教育方法和手段,只有这样,才能对课堂的不良行为实施有效的管理.

关 键 词：课堂不良行为 中职生 人格 体罚 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]