影响少数民族学生双语习得之环境因素探究  

作　　者：胡艳明[1] 韩宇轩[2] 

机构地区：[1]乌鲁木齐职业大学教师培训学院 [2]新疆大学人文学院

出　　处：《新疆社会科学》2016年第3期154-158,共5页Social Sciences in Xinjiang

基　　金：新疆教育厅双语课题"农村中小学少数民族双语教师专业发展有效途径研究"(SY20142052)的阶段性研究成果

摘　　要：影响少数民族学生学习双语的因素是多方面的,除了学生的个人因素之外,学习环境因素也直接影响着双语学习的过程和效果。文章着重分析了双语学习的外部环境和影响双语学习的诸多因素。

关 键 词：双语习得 汉语学习 外部环境影响因素 

分 类 号：G752.4[文化科学—教育学]