奥尔夫音乐教育体系在舞蹈学专业乐理与视唱练耳课程中的应用及实践  

作　　者：郝倍[1] 

机构地区：[1]运城学院音乐系,山西运城044000

出　　处：《戏剧之家》2016年第14期77-78,共2页Home Drama

基　　金：运城学院2015年度产学研合作研究项目"学前儿童奥尔夫音乐教育中河东民间音乐文化的探索与实践"研究成果之一;项目编号:CY-2015001

摘　　要：对于高等院校舞蹈学专业而言,乐理与视唱练耳的课程建设意义在于从基础性出发,系统、全面地服务于舞蹈表演人才的培养。本文立足于奥尔夫音乐教育体系,从教育哲学、教育观、教学模式及教学内涵出发,探索舞蹈专业乐理与视唱练耳课程的教学实践。

关 键 词：奥尔夫教学法 舞蹈学 乐理与视唱练耳 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]