从图示理论看大学英语新闻听力教学  

作　　者：张云[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学金城学院英语系

出　　处：《课程教育研究》2016年第22期100-100,共1页Course education research

摘　　要：本文在分析影响英语新闻听力理解因素的基础上,尝试从图示理论出发,探讨图示理论指导下的提高大学英语新闻听力教学的一些方法,指出在新闻听力教学中教师应帮助学习者建构语言图示,内容图示和形式图示以期提高学习者的新闻听力理解水平。

关 键 词：图示理论 英语新闻听力 听力教学 

分 类 号：H31[语言文字—英语]