中职C语言课堂教学中的趣味性探讨  

作　　者：杨银花[1] 

机构地区：[1]江苏宿迁淮海技师学院

出　　处：《新课程》2016年第15期94-94,共1页

摘　　要：随着我国经济的不断发展,科技水平的不断提高,计算机专业的学生就业方向越来越广。但是我国计算机行业人才较多,就业市场的竞争越来越激烈。对于中职学校来说,计算机学生不仅要了解一些基本软件的应用,同时也要进行一定的C语言学习,这不仅是中职教育的重点,同时也是计算机专业学生必须掌握的一门技术。C语言中含有大量的概念,复杂性较强,学生在学习时较难掌握,因此,教师应该改善传统的教学方法,加强教学中的趣味性,提高课堂教学的质量。

关 键 词：中职 C语言 课堂教学 趣味性 

分 类 号：TP312[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]