杨银花

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发文领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
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浅谈案例教学在C语言教学改革中的探索被引量:2
《中外企业家》2019年第36期177-177,共1页杨银花 
案例教学的方案是目前出现的一种新型的教学方法,是一种坚持学生为主体、教师只作为引导者出现的一种教学方式。本文将主要针对"C语言程序设计"在传统的灌输式教学模式中存在的弊端,学生对C语言程序设计不感兴趣甚至觉得自己学不会也不...
关键词:案例教学法 C语言 教学改革 
C语言课堂教学评价
《才智》2019年第31期73-73,共1页杨银花 
"C语言程序设计"已经成为一门高等院校的信息技术相关专业的最不可或缺的基础课,这门课程的教学成果能够对学生在计算机方面应用,带来最直接的影响。本文笔者就C语言的主要特征,结合教学实践,浅析对于C语言课程教学的评价、体会。
关键词:C语言 编程设计 考核方式 
浅谈中等职业学校校园网信息资源的建设
《现代职业教育》2018年第24期43-43,共1页杨银花 
网络信息时代的不断进步发展,使学生学会运用网络信息也成为学校必不可少的任务。但是现在许多的中职学校校园网络信息的建设与管理依旧不足,因此学校要加强对网络信息资源以及研发团队的建设,促进学校网络管理水平的不断提高,这对学校...
关键词:校园网络 信息资源 管理建设 
计算机网络技术创新教学模式分析
《教师》2017年第27期75-75,共1页杨银花 
一、前言计算机网络技术教育致力为社会培养计算机行业的高级人才,如计算机网络工程师、计算机网络技术研发人才等。随着社会各行业对计算机网络技术的依赖性越来越大,高精尖人才需求量也越来越大,但就目前的形式来看,我国计算机网络技...
关键词:计算机网络技术 创新教学模式 计算机行业 高级人才 人才培养 网络工程师 人才需求量 计算机专业 
中职C语言课堂教学中的趣味性探讨
《新课程》2016年第15期94-94,共1页杨银花 
随着我国经济的不断发展,科技水平的不断提高,计算机专业的学生就业方向越来越广。但是我国计算机行业人才较多,就业市场的竞争越来越激烈。对于中职学校来说,计算机学生不仅要了解一些基本软件的应用,同时也要进行一定的C语言学习,这...
关键词:中职 C语言 课堂教学 趣味性 
关于职高计算机教学中的分层教学
《好家长》2015年第7期227-227,共1页杨银花 
计算机课程中比较容易出现学生的分层现象,学习基础差距比较大,因此不能沿用传统的教学方法进行计算机课程的教学。笔者在本文中根据职高计算机课程的教学实际情况,首先对计算机课程中出现的问题进行了分析,然后提出了分层教学的解决方...
关键词:职高 计算机 分层教学 
关于分组协作式学习在中职计算机教学中的应用
《现代企业教育》2014年第24期461-461,共1页杨银花 
目前,计算机技术在社会各领域中应用范围的不断扩展,对提升国民经济总体水平的作用越来越明显,相应地人们越来越重视计算机人才的培养。如何在快速发展的经济爆炸时代为社会培养一大批计算机专业技能强的计算机人才是当今我国教育领域...
关键词:中职计算机教学 分组协作式学习 应用 
关于创新教育在中职计算机教学中的展现被引量:4
《家教世界》2013年第12X期237-237,共1页杨银花 
本文通过分析中职计算机教学中创新教育的重要性;提出了创设情境、改变模式、优化措施、改革考评四个方面的建议;对创新教育在中职计算机教学中的研究有一定的参考价值。
关键词:创新教育 中职计算机教学 措施 
基于能力培养视角的中职计算机多媒体课程教学实效性探析
《中国职工教育》2013年第5X期71-71,共1页杨银花 
在计算机多媒体的课程教学中,如何提高教学的实效性和学生的多媒体应用能力,是决定计算机多媒体课程教学质量的关键。对此,本文对能力培养视角下提高中职计算机多媒体课程教学实效性的方法进行重点探讨。
关键词:能力培养 计算机 多媒体课程 实效性 
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