掌控打开数学思维之门的密码——初中数学教学中有关解题技巧刍议  

作　　者：李洪孟 

机构地区：[1]山东省淄博市高青县花沟镇唐口小学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2016年第13期9-9,共1页

摘　　要：初中数学教学改革的目的之一是要为学生减负,提高学生学习的＂幸福感＂。而初中教学活动是在夯实学生基础知识的基础上充分挖掘学生潜力。因此,教师要从基础出发,通过正确对待数学题目,帮助学生避免＂题海战术＂的干扰,找到解答选择题的技巧,从而为之后的学习活动打下良好的基础。

关 键 词：初中数学 认知规律 教学态度 解法技巧 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]