优化语文预习设计,实现课堂效率提高  

作　　者：高秀丽[1] 

机构地区：[1]沭阳县怀文中学

出　　处：《考试周刊》2016年第75期40-40,共1页

摘　　要：预习是课堂教学的重要组成部分,预习作业有助于学生更好地理解、掌握新知识,增强课堂教学效果。预习的优化能够激发学生学习的兴趣和热情,提高课堂学习效率,有利于培养学生的自主学习能力和自我探索能力。

关 键 词：语文预习 题目形式 预习方法 

分 类 号：G623.503[文化科学—教育学]