预习方法

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小学语文预习策略探究
《故事家(下)》2025年第1期I0001-I0001,共1页左荣芳 
预习是学生学习过程中的重要环节,尤其在小学语文教学中,预习不仅能够帮助学生提前了解课文内容,还能培养学生的自主学习能力。然而,当前小学语文预习存在诸多问题,如预习方法单一、学生积极性不高等。因此,探究有效的预习策略,对于提...
关键词：学生积极性 课文内容 预习方法 小学语文预习 策略探究 小学语文教学 自主学习能力 学生学习过程 
小学语文预习策略探究
《故事家(下)》2025年第1期247-249,共3页左荣芳 
预习是学生学习过程中的重要环节,尤其在小学语文教学中,预习不仅能够帮助学生提前了解课文内容,还能培养学生的自主学习能力。然而,当前小学语文预习存在诸多问题,如预习方法单一、学生积极性不高等。因此,探究有效的预习策略,对于提...
关键词：学生积极性 课文内容 有效培养 预习方法 小学语文预习 策略探究 小学语文学习 小学语文教学 
初中语文课堂开展预习教学的意义及方法
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第7期74-77,共4页高欣 
在进行初中语文教学时,教师需要根据文章作者所处时代背景与环境、思想状况,带领学生按照一定顺序分析与品味文章,进而了解到文章主旨思想与思想情感,顺利达成教学目标。而课前预习是建设活力课堂、提高教学实效的基础,同时也是一项效...
关键词：初中语文 预习教学 存在问题 预习方法 
怎样培养高中生的预习能力
《语数外学习（高中版）（上）》2023年第3期60-60,共1页张满仓 
预习是学生学习过程中必不可少的环节。课前预习可提升学生学习英语的效率。但是,由于部分学生没有掌握正确的预习方法,或者对预习不够重视,导致了预习低效甚至是无效。因此,老师应让学生意识到预习的重要性,帮助学生养成预习的好习惯;...
关键词：预习能力 预习方法 高中生 学生预习 成就感 课前预习 预习的重要性 有效的预习 
搭建任务支架 提高语文素养
《新教师》2023年第2期45-46,共2页李美满 
在小学语文阅读教学中,笔者聚焦单元语文要素,以学习任务群为导向,尝试搭建基础任务支架、发展任务支架、拓展任务支架,引导学生在语文实践活动中获得学习能力、思维能力、阅读能力,从而提高语文素养。一、搭建基础任务支架,明确语文阅...
关键词：任务支架 提高语文素养 文章体裁 预习方法 语文实践活动 语文阅读 小学语文阅读教学 语言文字 
初中历史教学中学生课前预习现状及引导策略分析
《课堂内外（初中教研）》2023年第2期128-130,共3页冯梅 
历史是初中生必须学习的一门学科,该学科在学生整个生涯中发挥着十分重要的作用。初中生学习历史,不仅可以增长见识、开阔视野,还能够培养爱国之情,成长为中华优秀传统文化的传承者。因此,初中历史教师应帮助学生学好历史。而在学生的...
关键词：初中历史 课前预习现状 预习方法 
培养预习能力,助推高效课堂
《安徽教育科研》2022年第31期22-24,共3页陈小秀 
当前,一线教师在使用部编版教材过程中,普遍感觉教学任务和教学时间不匹配,任务多,时间紧。培养学生预习习惯,提高学生自主学习能力,是有效解决以上问题的手段之一。课前通过预习解决简单问题,课中集中精力解决核心问题,不在浅层次、低...
关键词：预习意义 预习内容 预习方法 预习能力 
小学语文预习浅析被引量：1
《教育艺术》2022年第10期74-74,共1页张慧青 
抓好学生的预习环节就是教学成功的一半。课前预习是提高课堂教学效率的重要保障,是培养学生自主学习能力的重要途径。
关键词：小学语文 预习方法 指导 
学生为什么不做预习作业?
《当代教育家》2022年第9期78-78,共1页
问我是教初一语文的新教师。我认为预习很重要,为减轻学生负担,我只是让学生给生字词注音,给注释“搬家”。可是,一个月下来,学生根本就不做。这是为什么?策每个人对预习“重要性”的理解不同,预习要求也就各具特色。一位老教师指导学...
关键词：预习方法 教师指导 预习作业 初一语文 学生预习 生字词 思维容量 减轻学生负担 
数学预习与预习后课堂教学的策略探究
《亚太教育》2022年第16期124-126,共3页谢雪莲 
著名教育家叶圣陶提出,今天的“教”是为了将来的“不教”。预习作为一种重要的自习手段,不仅是教育方法的重要组成部分,而且也是教学的目标之一。把学生预习活动引入教学之中,是新课标在教学方法中的一个显著特点。它建立在课程理念中...
关键词：小学数学 预习方法 教学策略 
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