预习能力

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紧扣语文要素,提升预习能力——以四年级下册预习作业设计为例
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第10期46-47,共2页李桂荣 彭芳慧 
2022年度河南省基础教育教学研究项目一般课题“‘双减’背景下小学语文中高段优化作业设计的实践研究”的成果;立项编号:JCJYC2202090016。
预习是提升学生自主学习能力的重要方式,更是培养良好学习习惯、落实核心素养的重要途径。在教学实践中,教师应根据课标,立足年段目标,紧扣单元要素,关注全体学生,充分利用各种学习资源,优化设计预习作业,保障预习效果。一、单元统领,...
关键词：核心素养 预习能力 单元目标 预习作业 课堂学习活动 良好学习习惯 前置性作业 依托教材 
智慧萌芽:小学低年级数学预习策略
《成功密码》2024年第10期54-55,共2页许嵩嵩 
数学核心素养在一定程度上反映了数学课 程的本质和学生具备的学科思想,是在日积月 累的学习过程中形成的,具有综合性、持久性和 整体性的特点。在小学阶段的预习活动中,强 化对学生预习能力的培养,对其后续的学习、工 作和发展有着至...
关键词：身心发展规律 学科思想 学生自学能力 预习能力 数学核心素养 预习策略 预习活动 数学课 
以导学案设计提高学生数学预习质量的思考
《文理导航》2024年第21期67-69,共3页伍惠仪 
预习是学生对要学习的新知识自主开展的预先学习,学生在预习中对新的知识建立初步的感知和理解,养成良好的预习习惯和自主学习习惯,能为上好课打好扎实的心理和学习的基石。有效的预习能进一步提高自学的能力,自主学习能力得到了提高。...
关键词：小学数学 导学案 预习能力 
高中数学教学中培养学生预习能力的策略——以“一元二次不等式”为例
《高考》2024年第17期129-131,共3页林斌 
随着教学改革的不断深入,学生综合素养与能力的发展备受关注,同时新课标要求教师重点培养学生的自主学习能力,为学生今后的学习、成长奠定基础。为了提升学生的学习热情,保证学生的学习效果,调动学生探索新知的欲望,强化学生对数学知识...
关键词：高中数学 数学教学 预习能力 一元二次不等式 
培养学生核心素养的途径——以高中英语(人教版)必修第一册中Unit 3 Sports and fitness的教学为例
《语数外学习（高中版）（上）》2024年第6期74-75,共2页黄荣德 
高中英语教学应聚焦于对学生核心素养的培养,即提升学生的学习能力、语言能力,培养学生的思维品质和文化品格。而构建高效课堂,是实现这一目标的关键所在。一、引导学生预习,提升学生的学习能力预习是学生自主学习的重要环节。预习能力...
关键词：构建高效课堂 高中英语 预习能力 学生核心素养 课堂内容 文化品格 人教版 学生的学习 
“双减”背景下初中生语文预习能力的提升
《学园》2024年第10期60-62,共3页孙明慧 
结合初中语文教学要求开展多元化预习活动,可以使学生快速掌握语文学习的核心要求,在进行预习的过程中探究语文知识。传统的预习指导以完成学习任务为目标,学生在预习活动中缺乏有效的互动交流。明晰“双减”背景下初中生语文预习能力...
关键词：“双减” 初中语文 预习能力 
乡村小学语文教学中培养学生预习能力的有效策略被引量：2
《小学生（多元智能大王）》2023年第7期136-138,共3页万媛 
扬州市邗江区杨寿学校《农村小学生“深预习”能力培养的实践研究》(2021/P/163)。
预习能力是小学语文教学中学生亟须提升的学习能力之一。在小学语文教学中大力培养学生预习能力,将会对提高学生综合学习素养、提升课堂教学效率等起到积极作用。基于此,本文以培养小学生预习能力为目标,结合部编版小学语文教学案例,从...
关键词：乡村小学 语文教学 预习能力 
小学生数学预习能力的培养对策
《数学大世界（下旬）》2023年第6期62-64,共3页陆汶榆 
当前正处于教育改革的关键时期,信息技术、学生主体、生活教育等关键词逐渐融入课程教学中,给教师带来了一些教学上的启发。预习是小学数学课程教学中的一个重要环节,学生的预习效果将对其之后的课堂学习产生直接影响,决定了学生的整体...
关键词：预习能力 整体学习 课堂学习 小学数学课程 预习教学 信息技术 个人素养 小学生 
小学语文教学中学生预习能力的培养策略被引量：2
《教育艺术》2023年第5期44-44,共1页马芬兰 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出了在学生学习过程中应注重培养学生的“自主、合作、探究”的教学理念。对于语文学习者而言,预习就是落实这条教学理念的良好开端,掌握系统的、科学的预习方法是学好语文的关键,同时也是落...
关键词：农村小学 语文教学 预习能力 培养 
怎样培养高中生的预习能力
《语数外学习（高中版）（上）》2023年第3期60-60,共1页张满仓 
预习是学生学习过程中必不可少的环节。课前预习可提升学生学习英语的效率。但是,由于部分学生没有掌握正确的预习方法,或者对预习不够重视,导致了预习低效甚至是无效。因此,老师应让学生意识到预习的重要性,帮助学生养成预习的好习惯;...
关键词：预习能力 预习方法 高中生 学生预习 成就感 课前预习 预习的重要性 有效的预习 
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