预习活动

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基于混合式网络学习平台的语文预习指导——以《鸿门宴》预习活动为例
《中学课程资源》2025年第4期3-6,共4页罗佩晔 
混合式网络学习平台在语文预习方面展现出显著优势,具有广阔的应用前景。以《鸿门宴》预习活动为例,学生利用SMI混合式网络学习平台可以轻松获取丰富的预习资源,包括文本、视频、动画等,有利于深入理解课文。利用平台的实时交流功能,学...
关键词：高中语文 混合式学习 网络学习平台 预习指导 
小学数学中年段课前预习活动的探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期164-167,共4页刘艳侠 
课前预习是常规教学活动中的重要一环,是新课的补充和延伸。小学阶段是学生心智、身体快速成长的关键期,是人格及身体素质塑造的最佳时期。在小学中年级阶段向学生传输正确的思想观念,培养他们良好的学习习惯,能够让学生学会学习,为他...
关键词：小学数学 中年级 预习活动 作用 应用策略 
初中语文课前预习活动有效性研究——以“自探静思”课前预习活动为例
《陕西教育(教学)》2025年第1期79-80,共2页朱雅丽 
初中是学生知识积累的一个重要阶段,语文素养的提高直接影响着学生的世界观、人生观、价值观的形成。统编版语文教材是编者经过科学考量对初中阶段语文知识的一个全面梳理,是学生获取语文知识、提升语文素养的主渠道。初中阶段是学生自...
关键词：自主预习 初中语文教学 语文知识 语文教材 自探 语文素养 初二学生 静思 
课程视域下小学数学预习活动的教学策略探析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期165-168,共4页王炜 
课程视域下小学数学预习活动的教学探讨了在小学数学教学中,如何通过科学合理的预习活动设计,提升学生的自主学习能力和课堂学习效果。文章重点分析了预习内容的选择与设计、预习方法与形式的多样化、建立预习反馈与评价机制以及培养学...
关键词：课程视域 预习 教学策略 
小学数学预习活动的教学路径探析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期187-190,共4页许文娟 
小学数学预习活动在培养学生学习能力、激发学习兴趣和发展数学思维方面具有重要作用。文章围绕小学数学预习活动的有效教学路径展开探讨,从学伴互动、家校合作等角度提出了具体实施策略。首先,学伴互动为学生提供了合作探究的机会,使...
关键词：小学数学 预习活动 教学 
智慧萌芽:小学低年级数学预习策略
《成功密码》2024年第10期54-55,共2页许嵩嵩 
数学核心素养在一定程度上反映了数学课 程的本质和学生具备的学科思想,是在日积月 累的学习过程中形成的,具有综合性、持久性和 整体性的特点。在小学阶段的预习活动中,强 化对学生预习能力的培养,对其后续的学习、工 作和发展有着至...
关键词：身心发展规律 学科思想 学生自学能力 预习能力 数学核心素养 预习策略 预习活动 数学课 
课程视域下小学数学预习活动的教学探析
《华夏教师》2024年第13期117-119,共3页周晓军 马玲烨 
课程视域下,数学预习的教学意义值得我们关注并重视。数学教学中,教师应该把握好预习的教学意义、教学策略和教学路径,以课程视域来科学有效地实施预习教学,为数学课堂注入更多活力,让学生更自主、能动、有效地学习,提升学生数学素养。
关键词：课程视域 预习 教学策略 
单元整体预习活动的实施策略
《语文世界（上旬刊）》2024年第2期43-43,共1页柏丽 
在小学语文教学中开展单元整体教学已经成为一种趋势,它能够帮助学生在化零为整中提升语文能力。在具体实践中,教师在教学的各个环节都需要着眼整体,预习活动也是这样。即让学生在进入单元课文学习前,集中在一个时段中对所有课文进行预...
关键词：单元整体 预习活动 实施策略 语文能力 化零为整 做好准备 小学语文教学中 阅读理解 
教学评一致性理念下的初中数学高效课堂实践被引量：2
《新课程导学》2024年第3期5-8,共4页陈爱明 
教、学、评是教学活动的重要组成,三者相互关联、密不可分。初中数学的教学过程将三者进行有机融合,不仅可以提高课堂教学的效率,同时也是培养学生核心素养的重要方式。文章分析了教学评一致性理念在初中数学教学中应用的意义,同时结合...
关键词：教学评一致性理念 初中数学 预习活动 合作探究 高效课堂 
浅谈“小先生制”在语文教学中的运用
《中学生作文指导》2023年第35期102-105,共4页叶静 
近年来,随着教学改革的不断推进,素质教育成为教学的主旋律,也是各科目教育的方向。小学阶段语文学科作为重要的基础学科内容,在逐步落实素质教育理念,培养学生核心素养的过程中,尤其应注意探寻高效教学办法,引入“小先生制”这一新型...
关键词：“小先生制” 语文 预习活动 读写教学 
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