师范类学生师德养成教育浅析——以安顺学院为例  

作　　者：郝彩平[1] 邱纪坤[1] 

机构地区：[1]安顺学院马克思主义学院,贵州安顺561000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2016年第7期144-145,共2页Journal of Taiyuan City Vocational College

摘　　要：师德作为老师的核心素质,也是师资类学生未来从事教学教育工作必须遵循的职业要求,将职业道德教育融入专业课教育过程中,对于让师范生尽快地树立成为教师的责任感和荣誉感至关重要。师范生的师德养成教育应坚持理论学习与注重实践并举,在提高效能的同时探索师德养成教育新模式。

关 键 词：师范生 师德 教育 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]