浅谈数学中的研究性学习  

作　　者：李炳君[1] 徐国荣[1] 

机构地区：[1]湖南人文科技学院数学系

出　　处：《亚太教育》2016年第26期170-170,169,共2页Asia-Pacific Education

基　　金：湖南人文科技学院教学改革研究资助项目

摘　　要：研究性学习有利于培养学生的创新能力和实践能力,提高学生的学习能力和综合素质。本文首先论述了初中数学研究性学习施展的现状。第二部分从教师的角度谈了谈该如何做才能更好地开展数学研究性学习。

关 键 词：研究性学习 学习方式 教学模式 

分 类 号：G633.602[文化科学—教育学]