《飞碟回家——设计简单游戏》教学设计  

作　　者：王国庆 

机构地区：[1]江苏省南京市雨花台区实验小学(西校区)

出　　处：《中国信息技术教育》2016年第18期12-15,共4页China Information Technology Education

摘　　要：学习者分析 本课的教学对象是小学五年级的学生，通过前面的学习，他们已经掌握了Scratch各模块的基本命令，具备独立完成简单任务的能力。这个年龄段的学生的思维正处于认知发展阶段，喜欢动手操作，虽然具有一定的分析问题和解决问题的能力，但没有整体规划布局的能力，同时缺乏对直观事物背后技术本质的探究，而本节课是个很好的整合点，能够帮助学生透过事物的表象看本质，重点帮助他们建立整体规划的意识。

关 键 词：教学设计 游戏 飞碟 教学对象 动手操作 规划布局 技术本质 整体规划 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]