信息技术课堂教学评价观察点分析  

作　　者：游建波 

机构地区：[1]福州高级中学

出　　处：《福建基础教育研究》2016年第5期140-142,共3页

基　　金：福州市教育信息技术研究课题“信息技术课堂教学评价方法的研究”(项目编号:FZDJ2014A15)研究成果

摘　　要：弗兰德互动分析系统是一种科学的课堂分析系统,适用性广。本文结合案例阐述了经过改进的弗兰德互动分析系统在中学信息技术课堂观察中的应用。

关 键 词：弗兰德互动分析系统 课堂观察 定量分析 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]