全人教育理念下新生代农民工职业教育的发展路径  

作　　者：郭元凯[1] 

机构地区：[1]北京师范大学,北京100875

出　　处：《中国职业技术教育》2016年第25期50-53,共4页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2010年度教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"城市化进程中新生代农民工职业教育与社会融合问题研究"的阶段性成果(项目编号:10JZD0044)

摘　　要：新型城镇化背景下,新生代农民工整体素质成为影响城镇化建设的重要因素。传统的重生存、轻生活,重单一技能培训、轻整体素质提高的教育模式已经远不能满足新生代农民工群体的需要。从全人教育的理念来看,新生代农民工职业教育要以全面的、整体的方法来实现职业教育目标的改变,注重新生代农民工的个人需求及人生经验,调整教学方法及评价机制,通过系统化的学习提高该群体的素质,达到培养社会人的目的。

关 键 词：全人教育 新生代农民工 职业教育 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]