浅谈高校开放性课程建设  

作　　者：付际红[1] 

机构地区：[1]河北民族师范学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2016年第9期76-77,共2页

摘　　要：开放性课程具有教学人员、教学内容、教学方式等开放性的特色。开放性课程的设置可以更好地展现高校的社会职责和学校的办学特色、办学定位;将学科建设与社会科研机构有机衔接起来,充分利用社会教学资源为教学服务;为建设特色专业服务;拓展学生的知识面。因此,开放性课程建设对于完成《纲要》为高校提出的目标有重要意义。

关 键 词：高校 开放性课程 设计理念 社会职责 特色专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]