构建基于提升护士职业核心能力的实践教学模式研究  

作　　者：孔晓霞[1] 牟英君[1] 马国平[1] 徐丽娜[1] 

机构地区：[1]菏泽医学专科学校,山东菏泽274000

出　　处：《中国高等医学教育》2016年第6期84-85,共2页China Higher Medical Education

基　　金：2012年山东省高等学校教学改革立项项目

摘　　要：通过调研明确护士必备的6种职业核心能力;构建以护士岗位任务为引领的综合实训实践教学模式;实施对照实验结果显示:除单项技能操作考试成绩无显著差异外,在职业知识、职业态度、沟通能力、评判性思维能力、自主学习能力方面,实验组均明显优于对照组,说明在实习前对护生开展综合实训有利于提升护士职业核心能力,有利于对护理高端技能型人才的培养。

关 键 词：护士 职业核心能力 实践教学模式 综合实训 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]