小学数学课堂教学与信息技术的有效整合  

作　　者：张晓楠 

机构地区：[1]鞍山市岫岩满族自治县石灰窑镇小学,辽宁鞍山114324

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第22期15-16,共2页

摘　　要：《小学数学课程标准》中明确指出：一切有条件和能够创造条件的学校，都应使用计算机、多媒体、互联网等信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。我校虽然是一所农村小学，但在近儿年的教育教学中，努力实施推进英特尔未来教育项目，加强教师教育技术培训。

关 键 词：农村小学 信息技术 数学课堂教学 有效整合 英特尔未来教育项目 教师教育技术培训 数学课程标准 学习工具 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]