拨开云雾方见日——2016年高考作文常见失误及因应措施  

作　　者：邱文华 

机构地区：[1]江西省南康中学

出　　处：《读写月报（高中版）》2016年第9期30-32,共3页Reading & Writing Monthly

摘　　要：高考作文既是对考生知识积淀、思维水平、表达能力等语文素养的一次综合检测,也是对我们语文写作教学情况的一次集中检视。而了解在高考作文中考生所反映出来的各种问题,对改进今后的作文教学无疑是有镜鉴作用,能增强今后教学的针对性和有效性。笔者通过阅卷发现,2016年高考全国I卷作文主要有以下几种失误类型：

关 键 词：高考作文 语文写作 思维水平 知识积淀 思维能力 文章立意 思维方法 阅卷老师 下笔千言 考试分数 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]