漫谈作文评语的改革  

作　　者：权剑飞 

机构地区：[1]甘苏庆阳宁县第五中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2016年第10期141-142,共2页Modern Chinese

摘　　要：长期以来,作文教学一直是语文教学中的薄弱环节,“作文难”几乎成了广大师生非常棘手的难题,“作文难”、“文难作”、“难作文”,这三个字无论怎样戏剧性的排列组合都反映了一个道理——“难”。教师从指导学生作文到收上来精批细阅,花费了很大精力,但作文本发下来,学生只大概看下分数,扔在桌洞,不再过问。教师一味抱怨学生水平太差,但并没有思考学生为什么不爱看评语,问题在于我们的评语。

关 键 词：作文评语 作文能力 现代语文教学 排列组合 语言美 写作热情 又一村 罗森塔尔 文无定法 天下大势 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]