大庆市“互联网+”在义务教育阶段均衡发展的现状分析  

作　　者：曾庆涛[1] 李同舟 郑婉怡 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学大庆校区外语教学部,黑龙江大庆163319 [2]大庆市兰德学校初中部,黑龙江大庆163300

出　　处：《大庆社会科学》2016年第5期85-87,共3页Daqing Social Sciences

基　　金：2016年大庆市哲学社会科学规划研究项目"‘互联网+’时代大庆市义务教育均衡发展对策研究"阶段性成果;项目编号:DSGB2016186;2015年黑龙江省高等学校英语专项教学改革项目"大数据时代基于SPOC的混合式外语教学模式研究与实践"阶段性成果;项目编号:0215047

摘　　要：分析大庆市中小学教育现代化进程,了解大庆"互联网+"义务教育均衡发展的进展情况,对教育资源的配置、教师队伍的培训和教学创新模式进行描述和对比,总结"互联网+"行动的可取之处和不足。

关 键 词：大庆市 “互联网+” 义务教育 均衡发展 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]